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• 1、世界杯顽强的日本曾经那么接近奇迹,中国足球该怎么办
• 2、巴萨是走一种怎样的球风?
• 3、大空翼倒挂金钩破鸟笼战术,若林远射得分岬太郎实力首秀
• 4、足球战术中的鸟笼战术,只有一个破解方法是不是只有用牺牲战术才行?
• 5、足球消极比赛如何判定
• 6、二年级暑假趣事日记踢足球

1、世界杯顽强的日本曾经那么接近奇迹,中国足球该怎么办

世界杯顽强的日本曾经那么接近奇迹，中国足球该怎么办 2018年7月2日，俄罗斯，2018俄罗斯世界杯1/8决赛，比利时3-2日本，查德利读秒绝杀。

地理位置相对较近。另一方有许多成功的实践经验，可以向他们学习。一些中国俱乐部已经聘请了日本教练，效果似乎很好。所以如果你能坚持下去，它就会有效果。事实上，日本足球并不是世界上最高水平的足球。

足球人口的积累，青训体系的建立，各级国家队技战术风格的统一，职业联赛的规范发展，这些都需要专业人士虚心向紧邻日本“取经”，并逐一落实。夯实基础、急起直追，中国足球还有赶超日本的希望。

2、巴萨是走一种怎样的球风?

巴萨属于欧洲拉丁派风格，讲究细腻的技术和团队配合，是我比较喜欢的球队之很不错 实力不俗，而且配合也很默契，看他们踢球，是一种享受，挺喜欢这支球队的。

巴萨讲究的是配合、华丽、可以说巴萨的足球是当今足坛最华丽的足球、而皇马讲究的是个人能力、速度、他说你的是皇马风格应该是讽刺你个人成分太多、滥用球星。国米的风格是坚毅、在稳固防守的基础上进行反击、在困难也不服输。

单从球风上来说应该是足坛鲜有的力量+技术流发挥到了极致。 稳固防守的时候暗藏杀机 等待对手犯错给予致命一击。另外总结一下几个联赛的基本打法。西甲：技术细腻，地面配合意识好，但是身体竞争强度比较低，崇尚阵地战。

巴萨最大的特点就是整体性强，从青年到成年队，他们都是始终走一种足球路线和风格，在这足球更务实的现代，巴萨这点很可贵！而且在这几个赛季，巴萨主力阵容变化不大，球员默契。

3、大空翼倒挂金钩破鸟笼战术,若林远射得分岬太郎实力首秀

1、看着比赛时间即将终了，大空翼也是飞脚远射，可惜足球再次被若林拦飞。

2、岬太郎 第一男主角大空翼的好友，也是翼最好的黄金搭档。绝技：倒挂金钩、双人射球 （与大空翼）、回力刀射球、回力刀传球、3S射球、龙卷风弓矢；凌空抽射。

3、岬太郎（みさき）：队长，全队的攻守核心。拥有不逊于大空翼的个人技术，而且又十分善于去配合全队作战，是继小翼后南葛的第二个精神领袖。 来生哲兵（きすぎ）：前锋之一，个人认为是个没什么特点的球员。与泷井泽配合默契。

4、足球战术中的鸟笼战术,只有一个破解方法是不是只有用牺牲战术才行?

中卫位置上6尺6的梅策尔德是个很好的选择，至于他的搭档，很有可能是A.弗雷德里希，他有很好的位置感与球感，至于边后卫，队长拉姆能左能右—如果他打左边，博阿滕就打右边，如果他打右边，那巴德施图贝尔就打左边。

南葛小的队长石崎关键时刻挺身而出，奋勇抢断，看清修哲小的传球路线后，果断抢下，虽然自己的脚被对手踢了个正着，他还是忍着剧痛，把足球传给了大空翼。接到球后，大空翼突破“鸟笼战术”，向着修哲小学的球门飞奔而去。

一个直塞，生吃维迪奇、生吃拉姆，交给对方来解决吧，也不需要搞什么传控，来点反击，打点快速的战术，最大化发挥球员的个人能力。只要能进球，管你是不是传控，简单粗暴也很有效，只要能赢球，什么方式都可以用。

这一现象又导致后来有人提议打“1-1-9”战术，此战术的最大特点是从原先的前锋线撤回一个防守队员，这在一定程度上遏止了对手的单刀球机会，但进球仍然是很频繁，守门员几乎形同虚设。

5、足球消极比赛如何判定

比如：对裁判执法的不满；队员对教练、俱乐部甚至球迷不满而不认真打比赛的都称为消极比赛 在小组赛中，因为已经提前出线，为保存实力而消极比赛。

从主观上讲这确实是拖延时间消极比赛的一种形式，不过这并不触犯足球规则，类似的情况还有以前巴西队在比分领先比赛快结束的时候换上德尼尔森带球一样，这些情况裁判不会做出判罚。

“消极比赛”践踏了体育精神和体育道德。“消极比赛”有可能对运动员产生负面的心理暗示。

在世界杯中消极比赛是会判犯规的，裁判会出示黄牌给与警告，如果还是明知故犯，就会出示红牌，驱逐出场。

比如一般淘汰赛中，比赛规定：90分钟常规时间如果战平，将进行30分钟加时赛，如加时赛还是战平，将进行点球大战决出胜负；还有一种淘汰赛中，比赛规定：90分钟常规时间如果战平，将直接进行点球大战决出胜负。

6、二年级暑假趣事日记踢足球

童年趣事踢足球作文1 一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，踢足球作文。

但是这项并不太受国家重视的运动，在我和我最好的哥们心中则是最爱的，我们经常一起踢足球，我们有时放学做完作业也会上小区广场上踢一会儿，因为这事儿，我们家长还让我们两个一起去足球学校学习，当真是有趣。

最后，球传给了孙毅仁，孙毅仁抬起一脚射门，球进了。我们队暂时领先一分。这时，时间快到了，为了保住胜利的果实，我们队就采取鸟笼战术，球在我方队员之间小范围地传来传去，故意拖延时间。

踢足球看图写话二年级 “叮铃铃”，清脆的放学 *** 一敲响，一群孩子飞快地来到了一片空旷的草地。两个书包一边放一个，就是球门了，孩子们分成两队，拉开了阵势，他们将要在这里举行一场激烈的小足球赛。